Dote Scuola materiale didattico anno scolastico e formativo 2025/2026, e borsa di studio statale anno scolastico 2024/2025

Contributo agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado per libri di testo, dotazioni tecnologiche e strumenti per la didattica

Data:

08 aprile 2025

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Descrizione

Il beneficio (dotazione regionale o borsa di studio statale) consiste in un contributo per l’acquisto di libri di testo, dotazioni tecnologiche e strumenti per la didattica.

A chi è destinato

Possono presentare domanda di contributo gli studenti residenti in Lombardia, iscritti e frequentanti Corsi a gestione ordinaria (sia di
Istruzione, sia di Istruzione e Formazione Professionale), presso:

  1. le Scuole secondarie di primo e secondo Grado, statali e paritarie;
  2. Istituzioni formative accreditate.

Gli Istituti devono aver sede in Lombardia o nelle Regioni confinanti, purché lo studente rientri quotidianamente alla propria residenza.

Per accedere al contributo occorre essere in possesso di un valore ISEE

  • richiesto a partire dal 1° gennaio 2025 ed in corso di validità all’atto di presentazione della domanda – non superiore ad euro 15.748,78.

Come partecipare

Le domande possono essere presentate in autonomia esclusivamente online autenticandosi tramite SPID, CIE o CNS/CRS, dalle ore 12 dell'8 aprile
2025 fino alle ore 12 del 22 maggio 2025
. Per scaricare le modalità di partecipazione, consultare i dettagli del bando e inviare la domanda visita la scheda dedicata al bando sulla piattaforma Bando Online di Regione Lombardia https://www.bandi.regione.lombardia.it/servizi/servizio/catalogo/dettaglio/istruzione-formazione-lavoro/diritto-dovere-istruzione/dote-scuola-componente-materiale-didattico-anno-scolastico-formativo-2025-2026-borsa-studio-statale-anno-scolastico-2024-2025-RLW12025044685

A cura di

Ufficio Servizi scolastici

Via Roma, 5, 26020 Cumignano Sul Naviglio CR, Italia

Telefono: 037471133
Email: info@comune.cumignano.cr.it
PEC: pec@pec.comune.cumignano.cr.it

Pagina aggiornata il 08/04/2025